Bueno mis chicos! Después de la Asamblea ya sabemos que nos toca.... Ponernos a trabajar. Hoy como actividad común vamos a hacer un taller para fabricar plastilina casera.
Ingredientes que necesitamos
- 1 taza sal fina(cuanto más fina, mejor)
- 1 taza de agua
- 2-5 cucharadas de aceite, yo uso de girasol pero vale cualquiera (empieza añadiendo por dos cucharadas)
- colorante alimentario (opcional) Si tenemos en casa que dudo que tengamos. Sino dejamos la plastilina de color de la harina porque lo importante va a ser la manipulación y trabajar la motricidad.
Y para prepararlo...
Ponemos todo junto en un cuenco y mezclamos bien.
Si la textura es demasiado dura, añade un poco de aceite.
Y listooooooo!!! Ya podemos jugar con la plastilina.
Para Peter Pan es muy importante que toque texturas diferentes y que permanezca un ratito largo sentado en su silla en su mesita jugando con la plastilina. Le haremos bolitas, y que él vaya cortando trocitos.
Para LadyBug esta actividad es muy beneficiona porque le ayuda a apretar la plastilina, a controlar la fuerza y a mejor la motificidad fina. Puede realizar lo que ella quiera o pida con la plastilina y también podemos hacer una vocal A en mayúscula.
Y para Sonyc esta actividad será como premio una vez haya concluido sus tareas, y le dejaremos que haga lo que él quiera y se exprese cómo quiera.
En cuanto a las actividades individuales para LadyBug y para Peter Pan hoy el producto estrella será la harina.
Pues bien si tenemos un caja de zapatos vacía la vamos a necesitar.
Con LadyBug hoy vamos a repasar las vocales.
Le pondremos este vídeo que tanto le gusta.
Y después pondremos harina en un caja de zapatos o en alguna bandeja que tengamos, y con un palito o con el dedo imitaremos la grafía de la letra A en mayúscula.
Sería algo así como en los ejemplos de la fotos.
Sería algo así como en los ejemplos de la fotos.
Siguiento la direccionalidad marcada en la imagen de abajo. Empeamos subiendo por el lateral izquierdo, bajamos por el derecho y por último el rabito. Y lo practicaremos unas diez veces. Después le dejaremos que dibuje en la harina lo que ella quiera.
Una vez hemos practicado la direccionalidad de la vocal "A" con la harina, la dibujaremos en un folio con pintura de color amarillo, puesto que hoy es martes y los martes son amarillos.
Además de estos ejercicios no debes olvidar repasar algunas actividades de logopedia que la maestra María te ha recomendado y que os dejo aquí:
Y Por supuesto no debes de olvidar ayudar en casa a mamá poniendo y quitando la mesa.
Buenos días:
Desde la especialidad de audición y lenguaje os reenvío el cuento de la oruga glotona (que ya hemos trabajado en clase previamente con marionetas) podéis ver el cuento y realizar preguntas a continuación del cuento podéis trabajar con los alimentos de casa (poner 2 ó 3 y pedir uno).
Se incluye un dibujo de la oruga para colorear e ir nombrando los colores. Además os incluyo un juego del veo, veo .
Aunque el lenguaje es un poco complicado se recomienda bajar el sonido y simplificar las definiciones.
Y Por supuesto no debes de olvidar ayudar en casa a mamá poniendo y quitando la mesa.
Con Peter Pan hoy vamos a trabajar una actividad muy sensorial asociada a las texturas y el uso de la manos, ya que en ocasiones no quiere usarlas.
Vamos a preparar en un caja de zapatos o en un bandeja un poco de harina y le vamos a esconder sus juguetes favoritos para que los busque. Le pondremos al lado un cuento vacío para que los vaya colocando y sacando de la harina. Si se enfada o no quiere trabajar le cantaremos canciones para entretenerlo mientras trabaja y que esté tranquilo. Lo importante es que vaya aumentando el tiempo de concentración en las tareas.
En casa procuraremos darle cosas en las manos para que las desplace de la cocina al salón sin tirarlas al suelo y bien cogidas con sus manos. Si las tira al suelo, nos enfadaremos y le diremos que estamos tristes que tiene que cogerlo y llevarlo en las manos. Así hasta que consigamos lo que nosotros nos proponemos. Además de estos ejercicios no debes olvidar repasar algunas actividades de logopedia que la maestra María os ha dejado y que aquí os adjunto:
Buenos días:
Desde el aula de audición y lenguaje os reenvío ejemplos de actividades para trabajar con Peter Pan en casa. En esta sesión trabajamos: señalar con la bolsa de pintura, imitación realizando una torre, tonicidad con la carretilla y la petición "dame pompas".
Un saludo y ánimo.
Adjunto las fotos de las actividades que recomienda la maestra:
Hoy como el día es amarillo, y los limones son amarillos dejo aquí una canción que puede gustarle a Peter Pan. Y podéis aprender para cantársela. Es un cuento muy sencillo con vocabulario básico y al final del vídeo aparece cantando con una melodía.
Y para trabajar con Sonyc, además de hacer plastilina si le apetece como premio, vamos a realizar las siguientes actividades:
- Ponemos la fecha en la libreta ( no olvides escribir entre las dos líneas pautadas), y ponemos la palabra Dictado para hacer un dictado de números. Le dictaremos los siguientes números que debe escribir primero en número y luego en letra tal y como pongo en el ejemplo:
DICTADO DE NÚMEROS
Ejemplo:
52: Ciencuenta y dos
23: Veintitrés
71: Setenta y uno
25,83,64,32,75,89,90,23,30,28,15,17,84,53,13,20,11
Haremos una hoja de cálculo del cuadernillo.
Y copiaremos las siguientes lecturas en la libreta:
-Mamá compra fruta en el supermercado .
Y responderemos a las siguientes cuestiones:
¿Quién?
¿Qué hace?
¿Qué compra?
¿Dónde?
-Elena come arroz en el restaurante.
¿Quién?
¿Qué hace?
¿Qué come?
¿Dónde?
Y las actividades que recomienda para Sonyc la maestra de Audición y Lenguaje.
Buenos días:
Desde la especialidad de audición y lenguaje os envío material para trabajar el lenguaje desde casa. En primer lugar mencionar que estábamos trabando los alimentos por lo que os propongo el cuento de "Ricitos de Oro" que podéis trabajar enhttps://www.pictocuentos.com/ durante su trabajo es aconsejable parar el cuento e ir realizando pregunta sobre el mismo (así como repasar los conceptos frío y caliente), posteriormente dibujar con Sonyc algún personaje del cuento e ir hablando sobre el mismo. Otra actividad que os envío es para trabajar las preguntas ¿Quién? ¿qué hace? con una presentación Power point adjunta, que se os mandará por correo electrónico.
Bueno chicos esto es todo por hoy. Espero que os gusten las actividades y espero vuestros resultados. Os recuerdo a las mamás que todo esto no es obligatorio porque bastante tenemos con aguantar el chaparrón de este confinamiento y cuarentena. Que siempre en la medida de lo que podáis y ya me vais contando. Si teneís dudas también estoy a vuestra disposición.
Un abrazo y a pasar buen día.
Un abrazo y a pasar buen día.
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